設計筆記：尋找議題碰撞點與新視角的策略

核心目標： 打破單一主題的隧道視野，為設計注入獨特視角與深度，尤其在感到焦慮或卡關時。

策略一：運用「存在」框架思考（海德格啟發）

• 1. 時間性 (Temporality)：
  • 探問過去 (Having-been)：
    • 議題的歷史根源？過去如何理解？有何傳統智慧？
    • 碰撞點： 歷史視角、傳統文化、已被遺忘的實踐。
  • 探問未來 (Future)：
    • 期望的未來樣貌？不同的未來想像？與科技/社會結構的關聯？
    • 碰撞點： 未來學、科幻想像、科技倫理、社會變革。
  • 審視當下 (Present)：
    • 議題在當下的具體體現？如何影響不同人群的日常生活？
    • 碰撞點： 日常生活研究、在地脈絡、社會學觀察。
• 2. 在世界之中存在 (In-the-Welt-sein)：
  • 將議題與存在的不同維度連結：
    • 身體： 健康、飲食、感官體驗？
    • 空間： 城市、建築、地理環境？
    • 工作： 生產模式、勞動狀態、經濟活動？
    • 關係： 社群連結、人際互動、代際公平？
    • 技術： 使用的工具、材料、能源、演算法？
    • 政治經濟： 權力結構、政策法規、全球化影響？
    • 碰撞點： 身體研究、空間理論、勞動研究、社會學、科技哲學、政治經濟學等跨領域視角。
• 3. 共同存在 (Mitsein)：
  • 關注權力與倫理關係：
    • 誰的聲音被聽見/忽略？誰的利益被優先/犧牲？（不同群體、物種、世代）
    • 是否存在不平等、不正義？
    • 碰撞點： 後殖民理論、環境正義、動物倫理、代際倫理、社會公平。
• 4. 常人 (Das Man)：
  • 批判性審視主流觀點：
    • 關於此議題，社會的普遍看法、常見做法、流行論述是什麼？
    • 這些主流觀點是否存在盲點、偽善、簡化或局限？是否掩蓋了更深層的問題？
    • 碰撞點： 揭示主流論述的矛盾、批判社會迷思、反諷。

策略二：水平思考與類比 (Lateral Thinking & Analogy)

• 問「這像什麼？」： 用不同領域的隱喻來描述議題的困境或特徵。
• 跨領域借用： 參考其他學科（生物學、物理學、文學、音樂、公共衛生等）如何處理類似的複雜性、系統或模式。
• 碰撞點： 意想不到的隱喻、跨學科的概念模型。

策略三：極端化與反轉 (Extremes & Reversal)

• 推向極致： 想像完全沒有此議題考量，或將此議題推到絕對極致，會發生什麼？
• 反向思考： 挑戰核心假設，如果議題的反面（如「浪費是好的」）在特定情境下成立，那意味著什麼？
• 碰撞點： 凸顯中間地帶的問題、挑戰固有價值觀。

策略四：引入「非理性」與「情感」 (Irrationality & Emotion)

• 關注人的內在矛盾： 人們對此議題有哪些複雜、甚至矛盾的情感、慾望、恐懼？（例如，對永續的焦慮與對便利的渴望並存）
• 設計如何回應或揭示這些內在的非理性掙扎？
• 碰撞點： 心理學、情感研究、人性深度。

策略五：「陌生化」日常 (Making the Familiar Strange)

• 重新審視： 用「第一次看到」的眼光，仔細觀察與議題相關的日常物品、行為或符號。
• 提問：它們如何運作？預設了什麼？隱藏了什麼？
• 碰撞點： 日常人類學、符號學、微觀社會互動。

策略六：平衡探索方式

• 保持開放： 在研究主線時，對偶然出現的、看似不相關的線索保持敏感，隨手記錄。
• 刻意探索： 當感到卡住或焦慮時，有意識地、小範圍地去接觸上述策略提到的不同領域或視角（例如，設定讀一篇相關文章、看一部紀錄片、找不同領域的人聊聊）。

應對焦慮的提示：

• 承認焦慮： 接受「卡住了」、「找不到方向」是創意過程的一部分。
• 分解任務： 將「找到碰撞點」分解為嘗試上述策略中的一兩個小練習。
• 允許不完美： 別期待立刻找到完美答案，允許想法的混亂和試錯。
• 尋求外部刺激： 與人討論、轉換環境、接觸藝術文化等，有助於打破思維定勢。
• 將尋找過程本身視為設計： 探索和定義問題的過程，本身就是有價值的設計活動。

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希望這份筆記能成為你設計思考工具箱裡的一份實用指南！記得，這些策略是互相補充的，可以靈活運用。最重要的是保持好奇心和探索的勇氣。

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